Enregistrer les sources utiles
Déterminez ce qui doit être conservé : professeur, tableau, présentation ou autres sources de la salle.
Usage · captation replay
LE COURS RESTE ACCESSIBLE APRÈS LA SÉANCE.
Organisez la captation et la publication des cours pour faciliter les révisions et la continuité pédagogique.
En pratique
Ce que vous pouvez organiser.
Simplifier le lancement
L’automatisation orchestre le matériel de la salle. L’enseignant clique sur un bouton pour démarrer le cours : le lancement pédagogique reste son action.
Définir les accès
La publication et la consultation des vidéos s’inscrivent dans les règles de l’établissement.
Intégrer aux pratiques
Prévoyez les usages du replay : revoir une explication, rattraper une séance ou préparer une activité.
La salle, le réseau et la pédagogie se préparent ensemble.
Du cours à l’apprenant
Enseignant
Tableau
Supports
↓
Kalyzée ConnectCaptation · Diffusion · Interaction
↓
Autres salles
À distance
Replay
Un projet qui dépasse la diffusion vidéo.
La mise en œuvre associe sources audiovisuelles, plateforme et organisation. L’étude initiale permet de déterminer les fonctionnalités pertinentes et les équipements à réutiliser.
Vos questions.
Tous les cours sont-ils publiés automatiquement ?
Les règles de publication sont définies au projet : publics autorisés, disponibilité et modalités d’accès. Le dispositif doit respecter les choix de l’établissement.
Comment commencer ?
Décrivez vos cours et vos lieux d’enseignement. Nous proposons ensuite une démonstration ou une étude de salle adaptée au besoin.
Sur le terrain
Des projets pour nourrir votre réflexion.
01
Aix-Marseille Université
Un parc de caméras Kast intégré aux amphithéâtres et aux outils de l’université pour accompagner la continuité pédagogique.
Découvrir →02
Orange — École des Métiers Techniques
Des kits vidéo mobiles pour produire des tutoriels, partager des gestes métiers et animer des formations entre sites.
Découvrir →Retrouver les vues du direct.
Le replay se consulte dans les mêmes conditions de multivue que le direct : l’apprenant choisit parmi les sources enregistrées et synchronisées, notamment le professeur, le tableau et les supports.
Découvrir le multivue →La prochaine étape
Construisons votre projet.
Partons de vos cours, de vos salles et de votre organisation.