Les salles comodales

VOTRE SALLE DEVIENT UN LIEU D’ENSEIGNEMENT PARTAGÉ.

Concevoir un ensemble image, son et interaction qui permette d’enseigner en salle tout en accueillant des apprenants éloignés.

Une salle se conçoit à partir du cours.

Disposition des tables, largeur du tableau, déplacements de l’enseignant et interventions des étudiants : l’étude commence par les usages réels.

Le matériel existant est pris en compte. Les ajouts nécessaires dépendent de ses compatibilités et du niveau d’interaction attendu.

Cadrage du professeur, lisibilité du tableau, récupération des supports et choix des vues.

Intelligibilité de l’enseignant et des interventions, restitution des distants et maîtrise des échos.

L’orchestration automatisée prépare le matériel de la salle. L’enseignant conserve la main sur le cours, qu’il démarre avec un bouton.

Débits, flux, règles de sécurité et accès à la plateforme à valider avec la DSI.

Relever les besoins, l’existant et les contraintes de déploiement.

Vérifier le fonctionnement du dispositif avec les équipes concernées.

Préparer les utilisateurs et organiser l’exploitation quotidienne.

La prochaine étape

Une salle de cours, un amphi ou un réseau de sites : commençons par l’existant.