Formation multimodale : définition, approche, méthode

Formation multimodale : définition, approche, méthode

 

Qu’est-ce que la formation multimodale ?

La formation multimodale regroupe plusieurs types de formations : présentielle, à distance (FOAD), et en situation de travail (FEST). Cette approche hybride vise à tirer parti des avantages de chacune des modalités pour offrir un enseignement plus riche et plus adapté aux besoins individuels des apprenants.

Les composantes de la formation multimodale

Formation présentielle : Avec des interactions avec le formateurs, des échanges direct. On peut aussi intégrer des travaux de groupe, qui favorisent l’apprentissage collaboratif. 

Formation à distance (FOAD) : Permet de l’autonomie et une flexibilité. De plus, les étudiants étudient à leur rythme, selon leurs contraintes et emploi du temps. 

Formation en situation de travail (FEST) : Intègre l’apprentissage dans le contexte professionnel, avec une application immédiate des compétences acquises.

Les avantages de la formation multimodale

Flexibilité et accessibilité

Les formations multimodales offrent aux apprenants la possibilité de s’adapter à leurs contraintes organisationnelles, propres à chacun. Ces formations sont ainsi accessibles à un plus large public. Elles offrent un équilibre entre présentiel et distanciel.

Personnalisation de l’apprentissage

En multimodalité, l’apprentissage peut être davantage personnalisé pour s’adapter aux besoins individuels des apprenants. Par exemple, la multimodalité permet de proposer des modules théoriques à distance et des ateliers et activités pratiques en présentiel. Cette approche se rapproche d’ailleurs de la méthode de classe inversée, qui a déjà fait ses preuves dans de grandes universités à travers le monde. 

8 étapes pour transformer une formation présentielle en parcours multimodal

formation multimodale schéma étape

1. Analyser les parcours existants

Commencez par auditer le programme actuel. Identifiez les objectifs de la formation, évaluez le système d’évaluation et analysez le contenu.

2. Classer les objectifs pédagogiques

Répartissez les objectifs pédagogiques en fonction des modalités les plus pertinentes. Le savoir se traite souvent en ligne, le savoir-être via la FEST, et le savoir-faire combine les deux.

3. Réaliser une progression pédagogique type

Créez une progression pédagogique standard. Cela garantit la cohérence du parcours et son adéquation avec les besoins des apprenants.

4. Digitaliser les contenus pédagogiques

Transformez les supports existants en formats numériques. Utilisez des vidéos, des classes virtuelles, des jeux interactifs, et des simulations en réalité virtuelle pour enrichir l’expérience d’apprentissage.

5. Encadrer les mises en pratiques pratiques (FEST)

Même en dehors de la salle de classe, la FEST doit être structurée. Un carnet de FEST détaillant les objectifs, les activités et les évaluations est essentiel.

6. Repenser le présentiel

Faites du présentiel un événement attractif et innovant. Utilisez des méthodes interactives et engageantes pour stimuler l’intérêt des apprenants.

7. Mobiliser les acteurs de la formation

Impliquez divers acteurs, tels que des formateurs, des mentors et des pairs, pour enrichir le parcours de formation.

8. Analyser les résultats

Évaluez l’efficacité du parcours multimodal en termes d’acquis, de certifications et d’impact sur la performance. Ajustez le programme en fonction des retours.

Exemples concrets de parcours multimodaux

Exemple 1 : Formation en marketing digital

Théorie en ligne : Modules e-learning sur les bases du marketing digital.

Ateliers en présentiel : Séances de travail sur des études de cas réels.

FEST : Application des concepts dans des projets de marketing au sein de l’entreprise.

Exemple 2 : Formation en gestion de projet

Exemple formation multimodale

Cours en ligne : Vidéos et quiz sur les méthodes de gestion de projet.

Séminaires en présentiel : Workshop en groupe.

FEST : Évaluation, mise en pratique concrète 

La formation multimodale offre une solution flexible et personnalisée pour répondre aux besoins diversifiés des apprenants et des organisations. En combinant les avantages de la formation présentielle, à distance, et en situation de travail, cette approche permet d’équilibrer l’interactivité directe avec les formateurs, l’autonomie de l’apprentissage en ligne et l’application pratique des compétences dans un contexte professionnel.

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